Több példányos tanulás
term_id: multiple_instance_learning
Category: training_techniques
Definition
A több példányos tanulás (MIL) olyan helyzeteket kezel, ahol az adatokat ’táskákba’ csoportosítanak egyetlen címkével, miközben a táskákon belüli egyedi példányok címkézetlenek maradnak. Egy táska általában pozitív, ha legalább egy benne lévő példány pozitív, ellenkező esetben negatív.
Summary
Egy gyengén felügyelt tanulási paradigmában a címkéket nem az egyedi példányokra, hanem a példányok csoportjaira (táskákra) rendelik.
Key Concepts
- Taskszintű címkézés
- Példányszintű bizonytalanság
- Gyenge felügyelet
- Pozitív/negatív táska logika
Use Cases
- Gyógyszerhatásosság előrejelzése
- Képosztályozás határmezőkkel
- Tartalomalapú képvisszakeresés