Pembelajaran Multiple Instance
term_id: multiple_instance_learning
Category: training_techniques
Definition
Pembelajaran Multiple Instance (MIL) menangani skenario di mana data dikelompokkan menjadi ‘kumpulan’ dengan satu label, sementara instance individu di dalam kumpulan tersebut tetap tidak berlabel. Sebuah kumpulan biasanya bersifat positif jika setidaknya satu instance di dalamnya memiliki properti yang relevan, meskipun instance lainnya mungkin negatif.
Summary
Paradigma pembelajaran semi-pengawasan di mana label diberikan kepada kumpulan (bag) instance, bukan pada instance individu.
Key Concepts
- Penandaan tingkat kumpulan
- Ketidakpastian tingkat instance
- Semi-pengawasan
- Logika positif/negatif kumpulan
Use Cases
- Prediksi aktivitas obat
- Klasifikasi gambar dengan kotak pembatas (bounding boxes)
- Pencarian gambar berbasis konten