Vícenásobné učení instancí
term_id: multiple_instance_learning
Category: training_techniques
Definition
Vícenásobné učení instancí (MIL) řeší scénáře, kde jsou data seskupena do ’tašek’ s jediným štítkem, zatímco jednotlivé instance uvnitř těchto tašek zůstávají neoznačené. Taška je obvykle označena jako pozitivní, pokud alespoň jedna z jejích instancí vykazuje danou vlastnost.
Summary
Paradigma slabě supervizovaného učení, kde jsou štítky přiřazovány skupinám instancí (taškám), nikoliv jednotlivým instancím.
Key Concepts
- Označování na úrovni tašky
- Nejistota na úrovni instance
- Slabá supervize
- Logika pozitivních/negativních tašek
Use Cases
- Predikce aktivity léčiv
- Klasifikace obrázků pomocí ohraničujících rámců
- Vyhledávání obrázků založené na obsahu